BIOGRAPHY
Nico Zipp is an entrepreneur, musician, and educator. He serves as a lecturer in instrumental pedagogy at the Cologne University of Music and Dance.
In 2013, Nico Zipp founded his own music school in Cologne. Over more than ten years, it has supported over 2,000 young talents. Today, his entrepreneurial work focuses on nationwide collaborations with preschools and schools, as well as on the development of sustainable music education formats.
Nico Zipp ist Unternehmer, Musiker und Pädagoge. Seit 2023 leitet er die Musik- und Kunstschule Achern-Oberkirch (Baden-Württemberg). Er ist Lehrbeauftragter für Instrumentalpädagogik an der Hochschule für Musik und Tanz Köln.
Bereits 2013 gründete Nico Zipp in Köln seine eigene Musikschule. In über zehn Jahren begleitete diese mehr als 2.000 Talente. Heute liegt der Schwerpunkt seiner unternehmerischen Tätigkeit auf der bundesweiten Kooperation mit Kitas und Schulen sowie auf der Entwicklung nachhaltiger musikpädagogischer Bildungsformate.
Nico Zipp est entrepreneur, musicien et pédagogue. Il est chargé d’enseignement en pédagogie instrumentale à la Hochschule für Musik und Tanz Köln.
Dès 2013, il fonde à Cologne sa propre école de musique. En plus de dix ans, celle-ci a accompagné plus de 2 000 jeunes talents. Aujourd’hui, son activité entrepreneuriale se concentre sur des coopérations à l’échelle nationale avec des écoles maternelles et primaires, ainsi que sur le développement de formats durables d’éducation musicale.
For many years, Nico Zipp was a member of the teaching team of Ohrenauf!, the music outreach program of the Gürzenich Orchestra Cologne. The project received the prestigious Junge Ohren Prize in 2016.
He studied instrumental pedagogy and elementary music education with piano as his principal artistic subject at the Cologne University of Music and Dance.
In addition to his professional activities, Nico Zipp is actively involved in supporting young talent as Chair of the regional committee of the “Jugend musiziert” competition in the Ortenau district.
Viele Jahre war Nico Zipp Teil des Dozententeams von Ohrenauf!, dem Musikvermittlungsprogramm des Gürzenich-Orchesters Köln. Das Projekt wurde 2016 mit dem renommierten Junge-Ohren-Preis ausgezeichnet.
Nico Zipp studierte Instrumentalpädagogik und Elementare Musikpädagogik mit künstlerischem Hauptfach Klavier an der Hochschule für Musik und Tanz Köln.
Darüber hinaus engagiert er sich ehrenamtlich als Vorsitzender des Regionalausschusses „Jugend musiziert“ Ortenaukreis für die Förderung junger Talente.
Pendant de nombreuses années, Nico Zipp a fait partie de l’équipe pédagogique d’Ohrenauf!, le programme de médiation musicale de l’Orchestre du Gürzenich de Cologne. Le projet a été récompensé en 2016 par le prestigieux Junge-Ohren-Preis.
Il a étudié la pédagogie instrumentale et la pédagogie musicale élémentaire, avec le piano comme discipline artistique principale, à la Hochschule für Musik und Tanz Köln.
Par ailleurs, il s’engage bénévolement en tant que président du comité régional du concours « Jugend musiziert » dans le district de l’Ortenau, en faveur de la promotion des jeunes talents.
SEMINARE | COACHING
As a lecturer and coach, Nico Zipp combines his extensive teaching experience with a deep understanding of music pedagogical development. At the Cologne University of Music and Dance, he teaches instrumental pedagogy and guides students toward a reflective, creative, and practice-oriented approach to teaching. His focus lies on integrating artistic excellence with pedagogical sensitivity, especially regarding individual learning paths, methodological diversity, and communicative teaching strategies.
Als Dozent verbindet Nico Zipp seine langjährige Unterrichtserfahrung mit einem tiefen Verständnis für musikpädagogische Entwicklungsprozesse. An der Hochschule für Musik und Tanz Köln lehrt er Instrumentalpädagogik und begleitet Studierende auf ihrem Weg zu einem reflektierten, kreativen und praxisorientierten Unterrichtsverständnis. Sein Fokus liegt dabei auf der Verbindung von künstlerischem Anspruch und pädagogischer Sensibilität – insbesondere im Hinblick auf individuelle Lernwege, methodische Vielfalt und kommunikative Unterrichtsgestaltung.
En tant que formateur et coach, Nico Zipp allie sa longue expérience pédagogique à une compréhension approfondie des processus de développement en éducation musicale. À la Haute école de musique et de danse de Cologne, il enseigne la pédagogie instrumentale et accompagne les étudiants vers une approche réflexive, créative et orientée vers la pratique de l’enseignement. Son travail se concentre sur l’intégration de l’excellence artistique avec une sensibilité pédagogique, en mettant l’accent sur les parcours d’apprentissage individuels, la diversité des méthodes et la communication pédagogique.
In addition, Nico Zipp is a lecturer at the Federal Academy for Musical Youth Education in Trossingen, where he contributes to the training course “Piano Teaching in Groups & Classes”. There, he provides practical concepts for lively, differentiated, and inclusive group instruction, integrating improvisation, ensemble work, and digital media. The aim of his work is to support teachers in designing learning processes that are both motivating and engaging, while emphasizing music-making as a central educational experience.
Beyond his regular teaching assignments, Nico Zipp is active nationwide as a guest lecturer and workshop leader at music schools. In workshops, seminars, and team coaching sessions, he provides guidance on teaching development, the use of contemporary teaching materials, and innovative pedagogical approaches. Collaboration and exchange among colleagues form a central part of his work, fostering sustainable professional growth.
In his role as a coach, Nico Zipp supports teachers and music school teams in reflecting on and further developing their teaching practice. He emphasizes methodological variety, clear lesson structures, and a respectful learning atmosphere. Elements of elementary music pedagogy, movement, and body awareness are combined with creative approaches from improvisation and ensemble work to make lessons holistic, inspiring, and lively.
Nico Zipp ist für verschiedene Institutionen in der Weiterbildung tätig und setzt dabei Impulse zum Thema „Klavierunterricht in Gruppen & Klassen“. Er vermittelt praxisnahe Konzepte für einen lebendigen und differenzierten Gruppenunterricht.
Ziel seiner Arbeit ist es, Lehrkräfte darin zu unterstützen, Lernprozesse individuell zu gestalten, Motivation zu fördern und Unterrichtsformen zu entwickeln, die gemeinsames Musizieren als zentrales pädagogisches Erlebnis begreifen.
Darüber hinaus ist er bundesweit als Fortbildungsleiter an Musikschulen aktiv. In Workshops, Seminaren und Teamcoachings begleitet er Unterrichtsentwicklung, den Einsatz zeitgemäßer Materialien sowie innovative Vermittlungsformen. Im Mittelpunkt steht dabei stets der kollegiale Austausch als Grundlage nachhaltiger pädagogischer Weiterentwicklung.
Elemente der Elementaren Musikpädagogik sowie Bewegung und Körperwahrnehmung fließen ebenso ein wie kreative Ansätze aus Improvisation und Ensemblearbeit, um Unterricht lebendig, ganzheitlich und inspirierend zu gestalten.
De plus, Nico Zipp est formateur à l’Académie fédérale pour l’éducation musicale des jeunes à Trossingen, où il intervient dans le cadre de la formation « Enseignement du piano en groupes et classes ». Il y propose des concepts pratiques pour un enseignement de groupe vivant, différencié et inclusif, intégrant l’improvisation, le travail en ensemble et les médias numériques. Son objectif est d’aider les enseignants à concevoir des processus d’apprentissage motivants et engageants, en plaçant la pratique musicale collective au centre de l’expérience pédagogique.
Parallèlement à ses missions régulières, Nico Zipp intervient dans toute l’Allemagne en tant que formateur invité et animateur de stages dans les écoles de musique. Lors d’ateliers, séminaires et séances de coaching d’équipe, il apporte des conseils pour le développement pédagogique, l’utilisation de supports contemporains et l’adoption de méthodes innovantes. L’échange et la collaboration entre collègues constituent un aspect central de son approche, favorisant un développement professionnel durable.
Dans son rôle de coach, Nico Zipp accompagne les enseignants et les équipes des écoles de musique dans la réflexion et l’amélioration de leur pratique. Il met l’accent sur la diversité méthodologique, la structuration claire des cours et une ambiance d’apprentissage respectueuse. Les éléments de la pédagogie musicale élémentaire, le mouvement et la conscience corporelle sont combinés à des approches créatives issues de l’improvisation et du travail en ensemble, afin de rendre les cours holistiques, inspirants et vivants.
MEDIA
Gallery
UPCOMING
In der Praxisgruppe „Tasten“ erhalten Studierende Einblick in einen Gruppenunterricht mit Tasteninstrumenten.
Neben der Erarbeitung von theoretischen Grundlagen zu Methodik und Didaktik, lernen die Teilnehmenden eigene Stunden zu planen, zu reflektieren und durchzuführen und sammeln eigene Unterrichtserfahrung in praxisnahen Settings.
Anmeldung per E-Mail an: nico.zipp@hfmt-koeln.de
Musikhochschule Köln
Grundlagen der Instrumental-/Gesangsdidaktik, Mikroteaching
Die Veranstaltung ist für Studierende des Bachelor of Music Gesang mit Profil Gesangspädagogik als Musikpädagogik anrechenbar.
Anmeldung per E-Mail an: nico.zipp@hfmt-koeln.de
Musikhochschule Köln, Standort Aachen
Grundlagen der Instrumental-/Gesangsdidaktik, Mikroteaching
Die Veranstaltung ist für Studierende des Bachelor of Music Gesang mit Profil Gesangspädagogik als Musikpädagogik anrechenbar.
Anmeldung per E-Mail an: nico.zipp@hfmt-koeln.de
Musikhochschule Köln, Standort Aachen
Mehr als nur ein Schülerkonzert
Immer wieder erweisen sich die Matinee-Konzerte der Musik- und Kunstschule in Oberkirch als Geheimtipp für Freunde hochkarätig vorgetragener Musik. Angekündigt als Schüler-Konzerte sind diese Matineen doch viel mehr...
Zu den Höhepunkten dieser Konzertreihe, mit jährlich bis zu fünf Konzerten, gehörten in den letzten Jahren immer wieder die Auftritte der Preisträger von Wettbewerben wie Jugend musiziert. Die Werke, die dort gespielt werden, stellen höchste Ansprüche an die Interpreten und loten sowohl die musikalische Gestaltungskraft sowie die technischen Fähigkeiten der jungen Musikerinnen und Musiker aus. Darüber hinaus verlangen die Kompositionen präzises Zusammenspiel, Gespür für die musikalischen Spannungsverläufe und rhythmisches Verständnis, das weit über Grundkenntnisse hinausgeht. Die Musik- und Kunstschule Achern-Oberkirch mit ihren derzeit über 1500 Schülerinnen und Schülern gehört zu den großen kommunalen Musikschulen in der Region. Über 40 Lehrkräfte unterrichten in circa 40 Fächer. Zusätzlich bestehen Kooperationen mit allgemein bildenden Schulen, Kindergärten und zahlreichen Vereinen. Zu den abwechslungsreichen Konzerten mit hochkarätiger Musik und hervorragenden Ensembles und Solisten sind alle Musikliebhaber herzlich eingeladen. Die Konzerte finden im Forum beim Hans-Furler-Gymnasium statt. Der Eintritt zu diesen Veranstaltungen ist frei.
Ein Konzert voller Musik, Poesie und Geschichten - zum Lachen, Staunen und Träumen für Groß und Klein.
Paula besucht ihren Großvater - gemeinsam steigen sie hinauf auf den alten Dachboden. Zwischen Kisten, Koffern und vergilbten Fotos entdeckt Paula Dinge aus ihrer Kindheit: das wackelige Schaukelpferd, vergessene Spielsachen, geheimnisvolle Schatten in der Ecke ... Waren das Mäuse - oder vielleicht Gespenster?
Vom Klang des Klaviers getragen, erwachen Paulas Kindheitserinnerungen zum Leben. Jeder Ton erzählt eine Geschichte - vom Schaukelpferd, das leise knarrt, vom Lachen vergangener Tage, von Träumen, die noch immer auf dem Dachboden wohnen.
Ein Konzert voller Musik, Poesie und Geschichten - zum Lachen, Staunen und Träumen für Groß und Klein.
Leitung: Pauline Brusseau
Schauspieler*innen und Musiker*innen:
Elena Wagner (Klavier), Arthur Vygen (Klavier), Hagen Reisbach (Großvater" und Klavier), Roman Kühn (Klavier), Pauline Brusseau (Paula")
Kinder: Abo 5 Euro | VVK 6 Euro | Kasse 7 Euro
Erwachsene: Abo 7 Euro | VVK 8 Euro | Kasse 9 Euro
Vorverkaufsstellen:
Tourist-Info im Rathaus Am Markt
Buchhandlung Büchermehr
Buchhandlung OSIANDER Achern
www.kulturforum-illenau.de
Eine Kooperation der Musik-& Kunstschule Achern-Oberkirch mit dem Fachgebiet Kultur der Stadt Achern
Mit Unterstützung durch die Buchhandlung Büchermehr, die Buchhandlung OSIANDER Achern und unseres Hauptsponsors E-Werk Mittelbaden.
Grundlagen der Instrumental-/Gesangsdidaktik, Mikroteaching
Die Veranstaltung ist für Studierende des Bachelor of Music Gesang mit Profil Gesangspädagogik als Musikpädagogik anrechenbar.
Anmeldung per E-Mail an: nico.zipp@hfmt-koeln.de
Musikhochschule Köln, Standort Aachen
Jugend musiziert – der große musikalische Jugendwettbewerb – ist eine Bühne für viele, die als Solist:innen oder im Ensemble ihr musikalisches Können in der Öffentlichkeit zeigen, sich dem Vergleich mit anderen stellen und sich einer fachkundigen Jury präsentieren wollen.
Neben dem musikalischen Wettbewerb geht es bei Jugend musiziert um die Begegnung musikbegeisterter Jugendlicher. Jugend musiziert hat seit der Gründung 1964 dem Musikleben in Deutschland viele wesentliche Impulse gegeben, künstlerische Maßstäbe gesetzt und auch für weniger „gängige“ Instrumente, für weniger bekannte Werke und für neue Stilrichtungen eine Plattform geschaffen.
Ausgeschrieben ist der Wettbewerb 2026 in der Solowertung für Klavier, Harfe, Gesang, Drum-Set (Pop) und Gitarre (Pop). In der Ensemblewertung kann man sich für die Kategorien Kammermusik für Streichinstrumente (2–5 Musizierende mit gleichen Instrumenten oder in gemischten Besetzungen mit Streichinstrumenten), Kammermusik für Blasinstrumente (2–5 Musizierende mit gleichen und gemischten Holzblasinstrumenten sowie gleichen und gemischten Blechblasinstrumenten sowie in gemischten Besetzungen aus Holz- und Blechblasinstrumenten), Kammermusik für gemischte Ensembles (6–13 Musizierende), Akkordeon- Kammermusik (2–5 Musizierende) und Besondere Besetzungen: Neue Musik (bis zu 13 Musizierende) anmelden. Zudem gibt es die neue Kategorie Offene Kammermusik (2 bis 13 Musizierende) und die Kategorie Jumu open.
Die Ausschreibung mit allen Informationen zum Wettbewerb steht hier zum Download bereit:
Zweiphasige Weiterbildung - Bundesakademie Trossingen
Wie behält man beim Unterrichten in Gruppen und Klassen sowohl die einzelnen
Schüler:innen mit ihren individuellen Bedürfnissen, Wünschen und Möglichkeiten als auch die Gruppe als Ganze im Blick?
Welche aktuellen methodisch-didaktischen Ideen gibt es für dieses spezielle Setting?
Prof. Kerstin Weuthen und Nico Zipp erproben praxisnah mit Ihnen gemeinsam, wie die Schüler:innen eigene musikalische Wege entdecken können und gleichzeitig das Gemeinschaftsgefühl beim Musizieren in der Gruppe erleben.
Zielgruppe
• Klavierpädagog:innen an Musikschulen, an Schulen und in Musikvereinen
• Musikstudent:innen mit Schwerpunkt Klavier
• freiberuflich Tätige
Dozent:innen:
Prof. Dr. Kerstin Weuthen
Nico Zipp
Landesverband der Musikschulen, Niedersachsen
Angesichts der enormen Bandbreite ihrer Unterrichtssettings müssen Lehrkräfte im Bereich Klavier nicht nur methodisch-didaktische Experten ihres Faches sein, sondern zugleich auch über ein hohes Maß an pädagogischem Reflexionsvermögen verfügen.
Denn über die instrumentale Spielpraxis hinaus gilt es stets, den Schülern über das Musizieren eigene musikalische Wege zu eröffnen, sie – auch als Teil einer Gruppe – mit ihren Bedürfnissen, Wünschen und Möglichkeiten individuell wahrzunehmen und zu begleiten.
Eine ebenso verantwortungsvolle wie herausfordernde Aufgabe, die im Rahmen dieser zweiphasigen Weiterbildung umfassend und aus den verschiedensten fachspezifischen Blickwinkeln betrachtet wird: ganz unmittelbar an der eigenen Unterrichtspraxis andockend, um von den persönlichen Erfahrungen und Fragen ausgehend, gemeinsam Neues zu erproben und Bewährtes weiterzuentwickeln.
